LA MÚSICA A L'EDUCACIÓ INFANTIL

Avui   va   de   música...

   La música,  s’aprèn “fent música”.  Així el seu procés d’ensenyament-aprenentatge cal que sigui ACTIU al màxim: cantant, tocant instruments, ballant, creant i escoltant.

   LA CANÇÓ, a l’Educació Infantil ofereix un excel·lent mitjà d’expressió musical i n’esdevé l’eix vertebrador.

   A través d’aquesta, els nins i nines:

-Manifesten la seva sensibilitat

-Aprenen el ritme, melodia...

-És un vehicle de transmissió cultural

-Té una gran i especial vessant cooperativa; la cançó ens uneix.

   Així, cantar constitueix una activitat quotidiana i habitual a l’escola.  A les rutines, quan preparam una festa, quan estudiam un centre d’interès,...

   A cada racó del nostre bloc trobareu petites mostres de la música que treballem a classe.

   Vos deix aquí unes fotos de la primera setmana de classe, quan els mestres de l’Escola de Música de Sant Llorenç varen venir a la nostra escola a fer-mos un petit concert.

Sortida a "SES SITGES"

    El contacte directe amb la natura és realment important per al desenvolupament de la personalitat dels més petits i els ajuda a agafar consciència de l'entorn que els envolta. La sortida a "Ses Sitges" (Sant Llorenç) els va permetre experimentar amb tots els sentits; varen tocar, veure, ensumar i tastar diferents tipus de plantes i conèixer alguns usos d'aquestes. També vàrem poder observar com vivien alguns dels animals domèstics que havíem estudiat a classe al llarg del curs.



               

Jornades d'Educació Vial

     El dia d'educació vial vàrem aprendre moltes coses amb en Biel (policia local); la importància del casc quan anam amb bicicleta, el significat d'alguns senyals de tràfic, algunes normes importants que convé conèixer a l'hora de passejar pel carrer... va ser molt divertit!

             

També sabem fer panades!

  La panada és un pastís que a Mallorca es fa i es consumeix per Pasqua.

  Tradicionalment constitueixen a l’illa la base del dinar del dia de Pasqua.

  Tradicionalment és un producte d’elaboració casolana, al que es dedica la tarda del dijous sant, per bé que actualment és molt comú comprar-les fetes. Hi havia el costum d’obsequiar els familiars propers i els amics amb alguna panada feta a casa. També era un costum estès sortir d’excursió el diumenge de l’Àngel (el següent al de Pasqua) per consumir les darreres panades.


  Per Pasqua la cuina mallorquina fa, a més de panades, dos productes també propis d’aquests dies: els crespells i els rubiols. La pasta d’aquests pastissos és la mateixa que la de les panades, si bé el crespell embolcalla confitura o brossat.

( aquesta informació s’ha agafat  del  bloc:   miquelcinema.blogspot.com  )

                      

(pensau que no surten tots els nins perquè la mitat del grup va fer ses panades a sa classe de 6è i no els vaig poder fer fotos)

Activitats a l'hort escolar

  Al llarg d’aquest curs escolar hem duit a terme algunes activitats a l’hortet que tenim a l’escola amb la finalitat de treballar alguns d’aquests objectius:

· Promoure l'educació ambiental.

· Aconseguir una millor relació amb l'entorn.

· Establir i valorar les relacions entre el medi natural i les activitats humanes.

· Facilitar l'adquisició d'hàbits i actituds saludables i sostenibles.

· Comprendre els cicles biològics de les plantes.

           

QUIN BERENAR MÉS BO!

Hem fet PA i hem berenat de PAMBOLI!

Amb el paquet de farina que ens va dur sa Jaia, hem pogut veure tot el procés d'elaboració del pa i gaudir d'un bon berenar.

               

La jaia quaresma ens visita cada setmana!

Diuen que...

   Això era i no era una dona vella, arruada i remuga, no podia sofrir els nins i les nines i sempre els arruixava amb la seva granera. L'anomenaven jaia, Jaia Corema.

   Un mag, anomenat Xiviu, vermell com un caliu, cansat d'advertir-la, la va embruixar fent-li sortir cinc cames més de les que tenia.

   Però fent-li saber que si se feia amiga dels nins del poble, ell desfaria l'embruix i tornaria a tenir les seves dues llargues i primes cames de sempre.

   La vella es comportà i el mag Xiviu, vermell com un caliu, va consentir a desembruixar-la i així, per cada setmana que hagués fet bonda i hagués tengut amagada la seva granera espantadora, el mag faria que perdés una de les cinc cames.

   Quan ja només li quedaven les seves dues cames, ben aviat va estrènyera córrer, encalçant nins i nines amb la seva granera.

   El mag Xiviu, que ho va veure, va fer que com a escarment per mentidera, perdés també les seves dues cames.  Així la cosa, la jaia no va poder encalçar mai més ningú.

   I... conte contat, conte acabat si no és mentida serà veritat.

Com a recurs educatiu... la jaia ens engresca per dur a terme grans experiències amb les que els alumnes gaudeixen.  I... setmana tras setmana els alumnes esperen amb il·lusió allò que aquesta els proposarà.

Excursió 2n trimestre: MUSEU DE LA RONDALLA"

Divendres 21 de març de 2014  (Artà)

Hola famílies!

Aquesta és la primera entrada del nostre bloc. Un bloc que ens acompanyarà durant tota l'etapa d'educació infantil i primària i a través del qual mostrarem moltes de les coses que fem a l'escola.

Hem fet un petit video per a què vos faceu una idea del que vàrem fer i vàrem veure al museu de la rondalla.